A Magyar Testnevelési Egyetem partnerként vesz részt a Meter Matters elnevezésű Erasmus+ projektben (2022 június 1. – 2024. május 31.), melynek projektindító megbeszélését Ljubljanában, a Ljubljana Egyetem, mint projekt koordinátor szervezésében tartották június 21-én. A magyar partnerekkel külön előkészítő ülésre is sor került a Magyar Speciális Olimpiai Szövetség, a Ljubjanai Egyetem és egyetemünk képviselőinek részvételével.
A projekt magyar résztvevői
A projekt további partnerei között találhatjuk a a Szlovén Speciális Olimpia, a Magyar Testnevelési Egyetem, a portugál Coimbrai Egyetem, valamint a portugál APDA Coimbra (Associacao Portuguesa para as Perturbacoed do Desenvolvimento u Autismo de Coimbra) szervezeteit és képviselőit. A projektet Prof. Dr. Mojca Doupona vezeti a Ljubjanai Egyetem képviseletében, egyetemünkről Dr. Perényi Szilvia, a sportmenedzsment tanszék docense és Dr. Farkas Judit projekt vesz részt a megvalósításban.
A projekt témája a sportban megvalósítható inklúzió feltárása azzal a céllal, hogy
- megfelelő kritériumokat dolgozzanak ki olyan, többségi sportszervezetek által kínált sportprogramok társfinanszírozására, melyekben részesülnek, részesülhetnek az értelmi sérült emberek is;
- modellt kínáljanak országos szinten az inklúzió társfinanszírozására.
Az inkluzív sportkörnyezet társfinanszírozása kritérumainak feltérképezését kutatás előzi meg, melyre kitér az érintettek fókuszcsoportos vizsgálatára. így a kutatás vizsgálja a többségi sportklubokban működő inkluzív edzőket, valamint a sportolókat és szüleiket, vagy gondozóikat. De interjúk készülnek az inkluzív sport területén jártas szakemberekkel, valamint meghatározzák a megfelelő mérőszámokat, indikátorokat is.
nyomtatás
megosztás- Hírek
- Büszkeségeink
- Hallgatói hírek
- Tudományos hírek
- TDK hírek
- Pályázati hírek
- TFSE hírek
- Archívum
- Eseménynaptár
Archívum
-
2023.
-
2022.
-
2021.
-
2020.
-
2019.
-
2018.
-
2017.
-
2016.
-
2015.
-
2014.
-
2013.
-
2012.
-
2011.
-
2010.
-
2009.
-
2008.
-
2007.
-
2006.
-
2005.
-
2004.
-
2003.
-
2002.
-
2001.
