Egyeztető fórumot tartott a mindennapos testnevelésről a TF és az MTTOE

A hazai közoktatás egyik legfontosabb témájában, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium részvételével, a mindennapos testnevelés helyzetéről tartott szakmai egyeztető fórumot a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem (TF) és a Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete (MTTOE) június 26-án a TF-en.

A testnevelőtanár-képzés első számú hazai szereplője, a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem (TF), valamint az itthoni testnevelő tanárok szakmai érdekképviseletét ellátó Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete (MTTOE) elődadásokkal és kerekasztal-beszélgetéssel egybekötött, a témát több oldalról is alaposan körbejáró egyeztető fórumot tartott a mindennapos testnevelésről az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium (OGyM) részvételével.

Egyezteto forumot tartott a mindennapos testnevelesrol a TF es az MTTOE 1

A konferencia helyszíne a TF volt, ahol több mint 100 éve képeznek testnevelő tanárokat, és amely itthon továbbra is a testnevelők képzésének vezető felsőoktatási intézménye. Az esemény nem titkolt célja az volt, hogy a szakma legfontosabb szereplői, beleértve a politika képviselőit és a politikai döntéshozókat is, együtt keressék a megoldást a mindennapos testnevelés jelenlegi, illetve jövőbeni helyzetére, kihívásaira. A kezdeményezést az OGYM is üdvözölte, és Kókayné Lányi Marietta köznevelési államtitkár személyében képviselőt is delegált az eseményre.

Először prof. dr. Sterbenz Tamás, a TF rektora üdvözölte a résztvevőket. Beszédében emlékeztette a jelenlévőket, hogy mindannyian a testnevelő tanárainak köszönhetik, hogy megszeretették velük a testnevelést. Rámutatott, hogy a mindennapos testnevelésnek – ahogy az elnevezés is mutatja – ténylegesen minden nap történő testmozgást kell jelentenie. A szakma és egyben a jelenlévők feladata, hogy megtalálják és fejlesszék azokat a módszereket, mozgásformákat és szervezeti kereteket, illetve megismertessék a szakmával és a széles közönséggel azokat az eredményeket, amelyek az elmúlt 15-16 év során megszülettek. Hozzátette, fontos, hogy a jövőben a testnevelést ne elsősorban a TF-fel azonosítsák, hanem a mozgással és az egészséggel, és ebben a szakma tudására és hozzájárulására számít.

Kókayné Lányi Marietta rámutatott, a testnevelő tanároknak figyelembe kell venniük, milyen háttérből érkező gyereket tanítanak: vannak, akiknek a mindennapos testmozgás életük természetes része, másoknak viszont nem. Ebből fakadóan, mindezt figyelembe véve jelezte, hogy a következő időszakban, inkluzív megközelítés keretében jobban figyelembe fogják venni a gyerekek igényeit, sajátosságait. Ez az is jelenti egyben, hogy az egységes, megszokott szabályozás helyett a kormányzat a jövőben a sokszínűségre összpontosít nemcsak a testnevelés, hanem más tantárgyak oktatása terén is. Az államtitkár kiemelte, a mindennapos testnevelésen keresztül egységbe kell rendezni a gyermekközpontúságot, az élményt, a mozgást és fejlesztést.

Egyezteto forumot tartott a mindennapos testnevelesrol a TF es az MTTOE 2

Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke – akinek két gyermeke is a TF-re járt – arra hívta fel a figyelmet többek között, a korábbiakhoz képest, jó ideje kevesebb gyermek sportol, illetve jelentősen csökkent a klubok, egyesületek száma is. Erre jó válasznak tűnt a mindennapos testnevelés bevezetése, ám nem mindig, nem mindenhol volt meg hozzá a megfelelő infrastruktúra, és nem olyan formában valósult meg, ahogyan elképzelték. Ez azért is sajnálatos, mert a testmozgással számtalan kompetencia és készség fejleszthető.

Prof. Hamar Pál DSc, az MTTOE elnöke koszöntőjében először arra hívta fel a figyelmet, hogy a gyógytestnevelést – amely a hazai köznevelési rendszer egyedülálló hungarikuma – kicsivel több mint 110 éve vezették be Magyarországon. Hozzátette, előadása – miképp a többi előadóé – gondolatébresztő szándékkal született, ami így elősegíti a mindennapos testneveléssel kapcsolatos, előremutató, közös szakmai állásfoglalást. Üdvözölte és egyben reméli, hogy a jelenlegi kormányzat újragondolja az oktatás központosítását, ami a közoktatás, részben pedig a testnevelés-tanítás paradigmaváltását is jelenti egyben.

A délelőtti szekció során Hamar Pál mellett előadást tartott prof. dr. Radák Zsolt, a TF tudományos és innovációs rektorhelyettese, prof. dr. Tóth László, a TF tanárképzési főigazgatója és prof. dr. Gombocz János, a TF professor emeritusa.

Egyezteto forumot tartott a mindennapos testnevelesrol a TF es az MTTOE 4

A délutáni előadásszekcióban több szakember és intézmény is képviseltette magát: Varga András, a Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete alelnöke; dr. Kaj Mónika, az Aktív Iskola Program szakmai vezetője; Fazekas Péter, az Edelényi Szent Miklós Görögkatolikus Iskola főigazgató-helyettese; Kókai Dávid, a Szent Imre Katolikus Általános Iskola igazgatója; Gálfalviné Reé Krisztina, a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem gyógytestnevelő mentortanára; Szekeres Lajos, a Gyulai Implom József Általános Iskola testnevelő mesterpedagógusa; valamint Ács Máté, az Újbudai Ádám Jenő Általános Iskola tanára.

A szakmai napot kerekasztal-beszélgetés zárja, amelyen részt vesz többek között dr. habil. Csányi Tamás, a Testnevelés-elméleti és Oktatásmódszertani Tanszék vezetője és dr. Szalay Piroska, az Egészségtudományi és Sportorvosi Tanszék docense.

Fotó: Vastag Gabriella

Címkék: fórum,testnevelő tanár,Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesülete (MTTOE),testnevelés

Archívum

Egyetem

Felvételizők

Hallgatók

Oktatás

Tudomány

Hírek