Kommunikáció és konfliktuskezelés a lovasoktatásban – szakmai képzés
2026. április 10.Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem

A Magyar Lovassport Szövetségnek tartott szakmai képzést a TF GYISZVÉD-kutatócsoportja.

A Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem GYISZVÉD-kutatócsoportja részéről dr. Szekeres Diána és dr. Dóczi-Vámos Gabriella a KÖZünk van hozzá?! kortársbántalmazás-prevencióval és intervencióval, valamint konfliktuskezeléssel foglalkozó szervezettel együttműködésében hatórás, intenzív képzést tartott a Magyar Lovassport Szövetség edzői számára, amelynek középpontjában a kommunikáció és a konfliktuskezelés állt.

A program a GYISZVÉD-kutatócsoport szakmai hátterére és a KÖZünk van hozzá?! gyakorlatára és tapasztalatára épült, különös súlyt fektetve a gyermekek biztonságos sportkörnyezetének megteremtésére.

A képzés célja az volt, hogy a lovasedzők olyan gyakorlati eszközöket kapjanak, amelyek segítségével hatékonyabban tudják kezelni a sportközegben megjelenő konfliktusokat, valamint felismerni és kezelni a bántalmazó dinamikákat. A tematika külön kitért az edző–szülő kommunikáció kihívásaira, a kortárskapcsolatokban megjelenő feszültségekre, valamint arra, hogy az edzőknek milyen szerepük és felelősségük van a gyermekek pszichológiai biztonságának megteremtésében.

A nap során interaktív és élményalapú tanulási formák váltották egymást. A résztvevők kiscsoportos helyzetfeldolgozásokon, esetmegbeszéléseken és szerepjátékokon keresztül dolgoztak fel valós sporthelyzeteket, miközben megismerkedtek a különböző konfliktuskezelési stílusokkal és az asszertív kommunikáció alapjaival. A program része volt a Thomas–Kilmann konfliktuskezelési modell feldolgozása, valamint a resztoratív konfliktuskezelés szemléletének megismerése is.

Kiemelt hangsúlyt kapott annak tudatosítása, hogy a sportközegben zajló interakciók gyakran túlmutatnak a pályán történteken. A résztvevők olyan kérdésekkel foglalkoztak, mint például: mikor és milyen mértékben szükséges beavatkozni egy gyerekek közötti helyzetbe, hogyan lehet konstruktívan kommunikálni a szülőkkel, illetve hogyan ismerhetők fel azok a jelek, amelyek mélyebb problémákra utalhatnak a gyermekek életében.

A képzés során feldolgozott anonim esetek rámutattak arra, hogy a sportban megjelenő bántalmazás sokszor rejtett formában van jelen – például megalázó kommunikáció, kiközösítés vagy hatalmi visszaélés formájában –, és ezek kezelése komplex pedagógiai és kommunikációs kompetenciákat igényel.

A program zárásaként a résztvevők egyéni reflexió keretében fogalmazták meg, milyen konkrét lépéseket tudnak a jövőben beépíteni saját edzői gyakorlatukba. A visszajelzések alapján a képzés hozzájárult ahhoz, hogy az edzők tudatosabban tekintsenek saját szerepükre, és nagyobb biztonsággal kezeljék a mindennapi működés során felmerülő nehéz helyzeteket.

A kezdeményezés jól illeszkedik a GYISZVÉD-kutatócsoport és a KÖZünk van hozzá?! törekvéseihez, amelyek a sport biztonságos, gyermekközpontú és pedagógiailag megalapozott működésének erősítését célozzák.

2026. Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem
Minden jog fenntartva!